{"id":535,"date":"2016-11-04T17:47:23","date_gmt":"2016-11-04T17:47:23","guid":{"rendered":"http:\/\/danzaperlascienza.it\/?page_id=535"},"modified":"2016-11-20T12:34:19","modified_gmt":"2016-11-20T12:34:19","slug":"percorsi-formativi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/danzaperlascienza.it\/fr\/percorsi-formativi\/","title":{"rendered":"Parcours de formation"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb angled_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb background_image_as_pattern=\u00a0\u00bbwithout_pattern\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Parcours de formation<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u039a\u03b1\u03bb\u00f2\u03c2 \u03ba\u03b1\u1f76 \u1f00\u03d2\u03b1\u03b8\u1f79\u03c2 est l\u2019expression indiquant dans la philosophie de l\u2019Ancienne Gr\u00e8ce l\u2019id\u00e9al esth\u00e9tique. Elle se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de prendre soin de la formation de la beaut\u00e9, non seulement en tant qu\u2019ensemble de qualit\u00e9s visibles, mais aussi, dans une acception plus large du terme, en tant que qualit\u00e9 sensible de l\u2019esprit capable de vertus telles que la justice, la v\u00e9rit\u00e9 et l\u2019\u00e9thique morale.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans son oeuvre le \u00ab<em> Tim\u00e9e<\/em> \u00bb (360 avant J.-C.), Platon d\u00e9peignait cette disposition comme l\u2019id\u00e9al aristocratique le plus \u00e9lev\u00e9 d\u2019un corps beau dont l\u2019esprit est en mesure de penser et de comprendre (\u00ab <em>ceux qui se consacrent \u00e0 la recherche scientifique ou \u00e0 d\u2019autres activit\u00e9s intellectuelles complexes, il faut bien qu\u2019ils donnent du mouvement \u00e0 leur corps aussi \u2026 tandis que ceux qui se livrent aux soins scrupuleux de leur propre corps, il faut qu\u2019ils s\u2019occupent, en revanche, des mouvements de leur esprit, en faisant recours \u00e0 la musique et \u00e0 tout ce qui concerne la philosophie, s\u2019ils veulent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s, \u00e0 juste titre, comme beaux et bons<\/em> \u00bb).<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En 1994, l\u2019Organisation Mondiale de la Sant\u00e9 \u00e9tablit un ensemble incontournable de comp\u00e9tences psychologiques qui doivent \u00eatre acquises au cours de la vie pour d\u00e9velopper une intelligence \u00e9motionnelle appropri\u00e9e, en soulignant, par ailleurs, l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019ins\u00e9rer dans les \u00e9coles des programmes sp\u00e9cifiques de formation de ces comp\u00e9tences \u00e9motionnelles (\u00ab <em>life-skills<\/em> \u00bb) ; tout cela afin de pr\u00e9venir la manifestation de probl\u00e9matiques physiques et \u00e9motives d\u00e9coulant justement de l\u2019incapacit\u00e9 de gestion du stress \u00e9motif.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Des programmes de formation de ce genre ont une valeur de pr\u00e9vention \u00e9lev\u00e9e, visant \u00e0 la promotion du bien-\u00eatre des enfants et des adolescents, et s\u2019harmonisent avec les lignes directrices les plus r\u00e9centes de la m\u00e9decine et de l\u2019\u00e9ducation de la sant\u00e9, dont le but est le renforcement de tous les facteurs de protection pour un d\u00e9veloppement sain et coh\u00e9rent de chaque individu.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gr\u00e2ce \u00e0 ces r\u00e9f\u00e9rences m\u00e9thodologiques dans l\u2019esprit et dans le corps, danzaperlascienza (dansepourlascience) soutient l\u2019impl\u00e9mentation de deux parcours de formation, \u00ab <em>Grandir sur la pointe des pieds<\/em> \u00bb (pour les plus petits) et \u00ab <em>La technique classique au b\u00e9n\u00e9fice de la sant\u00e9<\/em> \u00bb (pour les plus adultes), alliant l\u2019utilisation de la musique classique \u00e0 l\u2019attention \u00e0 l\u2019\u00e9volution des comp\u00e9tences en mesure de prot\u00e9ger et d\u2019assurer la croissance de l\u2019enfant en tant que personne et non seulement en tant que contenant d\u2019informations apprises et de techniques d\u2019ex\u00e9cution.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbfull_width\u00a0\u00bb angled_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb background_image_as_pattern=\u00a0\u00bbwithout_pattern\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text] Parcours de formation [\/vc_column_text][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][vc_separator type=\u00a0\u00bbtransparent\u00a0\u00bb][vc_column_text] \u039a\u03b1\u03bb\u00f2\u03c2 \u03ba\u03b1\u1f76 \u1f00\u03d2\u03b1\u03b8\u1f79\u03c2 est l\u2019expression indiquant dans la philosophie de l\u2019Ancienne Gr\u00e8ce l\u2019id\u00e9al esth\u00e9tique. 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